PEACE empodera a los educadores y socios culturales de las escuelas intermedias y secundarias de Long Island para que hagan un uso más equitativo, socialmente justo e impactante de las artes para los estudiantes subrepresentados al reducir las barreras y promover el éxito para todos, a través de la preparación universitaria, profesional y cívica (CCCR) y la educación sostenible y culturalmente receptiva (CR-S).
... reúne a profesores y socios culturales para el desarrollo profesional basado en las artes en un instituto de verano anual, una comunidad de práctica en línea mensual y reuniones culturales mensuales llamadas «PEACE Outs» para abordar los problemas de la enseñanza y el aprendizaje a través de las artes y hacer oír las voces y las necesidades de los estudiantes subrepresentados.
... hace crecer una comunidad de práctica crítica como una amplia red de maestros, especialistas, consejeros universitarios/profesionales, administradores escolares, artistas docentes, museos, centros de artes escénicas, organizaciones comunitarias y culturales informados que están facultados para utilizar las asociaciones, la instrucción y las prácticas de justicia social basadas en las artes para hacer visible el valor de cada persona.
... Proporciona recursos de asociación mediante la financiación, la comunicación y el apoyo técnico entre las escuelas y los socios culturales para garantizar que las asociaciones sólidas de educación artística prosperen durante muchos años.
... Amplifica las ideas del siglo XXI al compartir las mejores prácticas, materiales y métodos en una red nacional, así como en un grupo asesor juvenil de todo el condado.
¿Es usted un maestro o miembro del personal de una escuela secundaria o secundaria que busca hacer que el aprendizaje sea más inclusivo y creativo y ayudar a los estudiantes a tener más éxito en la universidad, la carrera profesional y la preparación cívica?
¿Es usted un artista o miembro del personal de una organización cultural que intenta ampliar su participación significativa en la escuela? Únase a nosotros y descubra la integración artística en todas las áreas curriculares mientras construye una red de colegas educativos y socios culturales, como museos, centros científicos, galerías, centros de artes escénicas, artes cinematográficas y artistas multidisciplinarios.
El Patchogue Arts Council PEACE (Partners in Education, Arts and Community Empowerment) empodera a los educadores y socios culturales de las escuelas intermedias y secundarias del condado de Suffolk para que hagan un uso más eficaz de las artes para los estudiantes subrepresentados a través de la preparación universitaria, profesional y cívica (CCCR) y la educación sostenible y culturalmente receptiva (CR-S).
Este proyecto de 1,8 millones de dólares está financiado por el Departamento de Educación de los EE. UU., e incluye un generoso apoyo para marcar la diferencia en su escuela al ofrecer a los educadores, artistas docentes y socios culturales la oportunidad de asistir al Instituto de Integración Artística BOCES de Eastern Suffolk. Estamos buscando un equipo de educadores y socios culturales para diseñar e implementar proyectos que aumenten la preparación universitaria, profesional y cívica de los estudiantes a través de las artes.
Este proyecto de 5 años está respaldado al 100% por fondos federales otorgados a través de una subvención altamente competitiva con el Departamento de Educación de los Estados Unidos (USDOE). El Patchogue Arts Council (PAC) se enorgullece de continuar con el trabajo y la rigurosa investigación que se desarrollaron con la financiación previa del USDOE para la Junta de Servicios Educativos Cooperativos de Eastern Suffolk (ESBOCES).
El proyecto PEACE es el único proyecto de subvención del Departamento de Educación de los Estados Unidos de Asistencia para la Educación Artística (AAE) financiado en Long Island. Si quieres formar parte de este proyecto innovador, inspirador y que cambia la educación, ponte en contacto con nosotros en peaceproject@patchoguearts.org
El proyecto PEACE se compromete a dar forma a una comunidad de educación artística diversa, inclusiva y equitativa. Nos esforzamos por crear un entorno acogedor y afirmativo en el que todas las personas sientan un sentido de pertenencia. Recomendamos encarecidamente presentar solicitudes desde perspectivas que históricamente han estado infrarrepresentadas en nuestra sociedad, incluidas, entre otras, las personas que se identifican como BIPOC (negras, indígenas o personas de color), las personas que se identifican como parte de la comunidad LGBTQ+ y las personas con discapacidad*.
*El equipo de PEACE entiende que estas categorías de identidad pueden verse como una terminología general y no deben usarse cuando se hace referencia a un grupo o población específicos. Si mencionas a una población o individuo específico dentro de estas comunidades, usa un lenguaje específico para ser lo más preciso posible.
PEACE se inspiró en diez años de investigación llevada a cabo por Eastern Suffolk BOCES con fondos del Departamento de Educación de los Estados Unidos, que descubrió que las experiencias de aprendizaje planificadas en las escuelas entre maestros, artistas y organizaciones culturales podrían fortalecer el pensamiento crítico, la colaboración, la comunicación y la creatividad de los estudiantes, a menudo conocidas como habilidades del siglo XXI.
LEA EL ESTUDIO
Este programa es posible gracias a los fondos del Programa de Asistencia para la Educación Artística del Departamento de Educación.
